Slob: betere balans tussen schoolexamen en centraal examen

DEN HAAG - Minister Slob wil ervoor zorgen dat er een betere balans ontstaat tussen het schoolexamen en het centraal examen. De minister stelt onder andere voor om een formeel afrondingsmoment van de schoolexamens in te stellen. Aldus Slob in zijn jaarlijkse brief over de eindexamens binnen het voortgezet onderwijs aan de Tweede Kamer.

Slob wil meer aandacht voor de schoolexamens vanwege de grote problemen vorig jaar bij VMBO Maastricht. De minister wijst erop dat scholen daar eerst zelf mee aan de slag moeten. Met zijn ministerie wil hij voor dat de centrale examens beginnen een agenda opstellen waarin de voorwaarden voor de kwaliteitsborging van de (school)examens uitgewerkt staan.
 
Ten eerste wil Slob een formeel afrondingsmoment van de schoolexamens introduceren zodat het voor leerlingen, ouders en scholen vast staat dat het schoolexamen geheel is afgerond en de leerlingen vervolgens aan het centraal eindexamen kunnen deelnemen.
 
Daarnaast wil de minister onderzoeken in hoeverre een examencommissie van een school zou kunnen bijdragen aan de verbetering van de organisatie van de schoolexamens. Tenslotte wil hij de positie van de examensecretaris binnen de school versterken.
 
De komende maanden gaat de minister hierover in gesprek met de betrokken partijen. 
 
Bron: Tweede Kamer

Laatste nieuws