Leraren maken zich 'grote zorgen' over segregatie op scholen in Randstad

02 feb 2017 09:33  
bron: Onderwijsland   

DEN HAAG - Met name in de Randstad maken scholen zich zorgen over toenemende segregatie. Kinderen met ouders van niet-westerse afkomst klitten samen: onder invloed van 'de huidige politieke sfeer' voelen zij zich gediscrimineerd of achtergesteld. In een klein deel van de klassen worden gevoelige onderwerpen als homoseksualiteit en terrorisme vermeden.

Aldus een enquête van commercieel onderzoeksbureau Duo Onderwijsonderzoek in samenwerking met het AD. Ruim 2200 docenten en schoolleiders uit het basis- en voortgezet onderwijs vulden de online vragenlijst in. Uitgangspunt van de studie was dat in 'veel verschillende media' tegenwoordig wordt gesproken over 'de mislukte integratie'.

Twee derde van de ondervraagden ziet toenemende segregatie in de samenleving als 'een grote zorg'. 'Vooral moslimmeisjes zijn buitengesloten van activiteiten zoals uitwisselingen. Niet door de school zelf, maar de ouders verbieden ze om mee te gaan', licht een van ondervraagden toe.

Onderwerpen als homoseksualiteit, Zwarte Piet, de politieke situatie in Turkije of terrorisme worden als gevolg van de toenemende segregatie soms vermeden in de klas. In het voortgezet onderwijs is dat volgens 11 procent van de respondenten het geval. In het basisonderwijs ligt dit op 4 procent.

Met name in Randstad

Over integratie oordelen leerkrachten en schoolleiders verre van eenduidig. Een minderheid herkent zich in 'het beeld van de mislukte integratie en de toenemende segregatie in de samenleving'. In het voortgezet onderwijs zegt 39 procent van de ondervraagden zich 'helemaal of een beetje' te herkennen in het geschetste beeld; 46 procent herkent dat beeld 'helemaal niet'. In het basisonderwijs is het oordeel milder: 27 procent tegenover 48 procent 'helemaal niet'.

De regionale verschillen zijn evenwel groot. In de vier grote steden herkent meer dan de helft van de ondervraagden zich (deels) in het beeld van mislukte integratie. In een provincie als Overijssel is dat percentage 17 procent. Ook worden in de Randstad gevoelige onderwerpen aanzienlijk vaker vermeden.

'Verschillen tussen westerse en niet-westerse waarden en normen' wordt door de respondenten als belangrijkste oorzaak voor mislukte integratie aangeduid. De oplossing moet volgens hen vooral gezocht worden bij de ouders van kinderen van niet-westerse afkomst. 'Kinderen kennen geen segregatie. Als die al voorkomt, dan zijn het de volwassenen die er verantwoordelijk voor zijn', aldus een van de respondenten.

Staatssecretaris Sander Dekker (Onderwijs, VVD), stelt in een reactie het niet normaal te vinden als een leraar op school bepaalde onderwerpen uit de weg gaat uit vrees voor gedoe in de klas. Hij verwacht 'zeer binnenkort' de resultaten te presenteren van een onderzoek van de Onderwijsinspectie naar het overbrengen van burgerschap op school.

Bron: Duo, AD, Volkskrant

 

Laatste nieuws

Praat mee