Half miljoen voor onderzoek regeldruk onderwijs

ROTTERDAM - Waarom wordt er zoveel (regel)druk ervaren in het onderwijs. En, hoe brengen we hier verbetering in?

Prof. mr. Pieter Huisman van de Erasmus School of Law gaat het uitzoeken met een NWO-subsidie. Het Nationaal Regieorgaan Onderzoek (NRO) van de NWO stelt voor het onderzoek 500.000 euro ter beschikking. Bij het nieuwe onderzoek gericht op het primair en voortgezet onderwijs wordt samengewerkt met een team van de Vrije Universiteit Amsterdam, aangestuurd door prof. mr. dr. Miek Laemers. Met het beschikbare geld zal onder andere een AIO worden aangetrokken.

Het onderzoek richt zich op verklaringen voor regeldruk en doeltreffender inzet van interventies om deze druk te verkleinen en sturingsruimte te vergroten. Onderzoeksleider Huisman, bijzonder hoogleraar Onderwijsrecht aan de Erasmus School of Law: “Het gevoel van regeldruk ontstaat niet alleen door de regeltjes zelf, maar ook door de perceptie van de betrokkenen. De wijze waarop mensen de regels interpreteren en de wijze waarop ze ernaar handelen, speelt namelijk een grote rol. Er bestaat namelijk altijd ruis tussen regels en de interpretatie van die regels. We kijken dus niet alleen juridisch, maar vooral ook naar gedrag.” 

Laatste nieuws