Wetenschappers: stop met de termen 'zwarte' en 'witte' school

AMSTERDAM - Het probleem met de labels zwart en wit voor scholen is dat het niet 'zomaar woorden' zijn. Eind 2016 besloten de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR) en het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) de termen autochtoon en allochtoon te schrappen. De Volkskrant gaat dieper in op de gevolgen van de termen 'zwarte' en 'witte' scholen.

Sinds de jaren zeventig is het in Nederland gangbaar scholen te labelen als wit of zwart. Scholen met meer dan 50 procent leerlingen met een niet-westerse achtergrond worden aangeduid als zwarte scholen en scholen met voornamelijk leerlingen met een etnisch Nederlandse of een andere westerse achtergrond worden aangeduid als witte scholen

Deze 'labels' worden op grote schaal gebruikt door de media. Nederland is echter het enige land in Europa waar scholen op deze manier worden getypeerd.

Het probleem met de labels zwart en wit is dat het niet 'zomaar woorden' zijn. Witte scholen worden veelal geassocieerd met onderwijs van een goede kwaliteit en met hogere onderwijsprestaties, terwijl zwarte scholen worden weggezet als 'probleemscholen'.

Lees verder in de Volkskrant