Docenten: Achterstanden te groot bij langere lockdown
bron: Onderwijsland.com
UTRECHT - Een ruime meerderheid van de leerkrachten verwacht groeiende problemen bij leerlingen als basisscholen langer dicht moeten blijven, aldus het AD op basis van onderzoek van DUO Onderwijsonderzoek & Advies onder meer dan 1.000 basisschoolleraren. Zo merkt één op de drie leerkrachten al dat het lastiger wordt om alle leerlingen via digitaal onderwijs bij de les te houden.
Een meerderheid van de basisschoolleraren (61%) maakt zich zorgen over de gevolgen voor leerlingen wanneer pas na de voorjaarsvakantie de scholen weer opengaan. Het wordt dan nog lastig om de opgelopen leerachterstand in te halen. Ook wordt het lastiger om een passend schooladvies te geven aan kinderen in groep 8.
Veel docenten zien nu al dat kinderen worstelen met mentale problemen, lichamelijke klachten en stagnatie in de sociaal-emotionele ontwikkeling, aldus het AD. Het thuisonderwijs gaat vooral ten koste van de zwakke leerlingen, stelt 77% van de docenten.
Laatste nieuws
-
20 sep De duurzaamste digiborden voor jouw school
-
20 sep Het belang van onderwijsbureaus
-
19 sep Docent die leerling tijdens eindexamen hielp onterecht ontslagen
-
19 sep Erasmus Universiteit reageert op Prinsjesdag: Geen geld, geen oplossingen
-
19 sep LAKS teleurgesteld over de bezuinigingen in het onderwijs
-
19 sep Het creëren van een betrokken onderwijsteam: Essentieel belang en praktische Ideeën
-
19 sep Bijna de helft 65-jarigen aan het werk door stijging AOW-leeftijd
-
19 sep Drie tips voor de zorgcoördinator in het onderwijs
-
18 sep CNV: Onderwijsbezuiniging ondermijnt ambities van het nieuwe kabinet
-
18 sep Ministerie van Onderwijs bezuinigt 360 miljoen euro op subsidies
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan