Dekker schuift besluiten rondom meer ontwikkeltijd leraren door naar volgend kabinet
bron: Onderwijsland
In zijn brief werkt Dekker verschillende beleidsopties uit. Het gaat dan om het aantrekken van extra onderwijspersoneel, een vermindering van de onderwijstijd of –inhoud, een verandering in de groepsgrootte of samenstelling en een andere inrichting van het onderwijs. De staatssecretaris geeft hierbij aan dat er nog ruimte ligt voor besturen en scholen om hier op schoolniveau mee aan de slag te gaan. Hij wil het aan een volgend kabinet overlaten om te kijken of vanuit de politiek nog extra maatregelen nodig zijn.
De VO-raad is volop met zijn achterban in gesprek over dit thema en ook de komende tijd staat het onderwerp binnen de vereniging op de agenda. Het creëren van ontwikkeltijd vraagt veel creativiteit van scholen. Hoewel de VO-raad net als Dekker ziet dat er kansen liggen voor besturen en scholen op dit vlak, benadrukken we dat er om echt meer tijd te creëren voor onderwijsverbetering structureel meer middelen nodig zijn in een volgende kabinetsperiode. In veel scholen knelt het op dit moment.
Actieplan
In zijn actieplan bepleit de VO-raad om binnen scholen per voltijdsleraar in de komende kabinetsperiode 100 uren per jaar extra tijd te creëren om gericht te werken aan de ontwikkeling van hun onderwijs. De uitwerking van ontwikkeltijd moet vervolgens op teamniveau plaatsvinden. Op dat niveau moeten plannen gemaakt worden hoe vrijgespeelde tijd planmatig en doelgericht in te zetten voor de ontwikkeling van onderwijs(vernieuwing). Ontwikkeltijd moet daarbij volgens de VO-raad gekoppeld zijn als schoolontwikkeling en geen individuele aangelegenheid worden. In het actieplan is gepleit om gedurende vier jaar een bedrag van maximaal 300 miljoen euro vrij te spelen.
Lees de brief aan de Kamer over de uitwerking van de motie over meer ontwikkeltijd voor leraren.
Bron: VO-raad
Laatste nieuws
-
19 sep Docent die leerling tijdens eindexamen hielp onterecht ontslagen
-
19 sep Erasmus Universiteit reageert op Prinsjesdag: Geen geld, geen oplossingen
-
19 sep LAKS teleurgesteld over de bezuinigingen in het onderwijs
-
19 sep Het creëren van een betrokken onderwijsteam: Essentieel belang en praktische Ideeën
-
19 sep Bijna de helft 65-jarigen aan het werk door stijging AOW-leeftijd
-
19 sep Drie tips voor de zorgcoördinator in het onderwijs
-
18 sep CNV: Onderwijsbezuiniging ondermijnt ambities van het nieuwe kabinet
-
18 sep Ministerie van Onderwijs bezuinigt 360 miljoen euro op subsidies
-
18 sep PO-Raad ziet onderwijs met deze begroting in een storm belanden
-
18 sep Arbeidsmarktgericht onderwijs: Een brug naar succesvolle loopbanen
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan