Drietalige scholen goed voor beheersing Nederlandse taal

DRACHTEN - Nieuw onderzoek naar de meerwaarde van drietalig basisonderwijs, met duidelijk meer aandacht voor Fries en Engels, heeft opnieuw positieve effecten op de beheersing van het Nederlands aangetoond.

Aldus Cedin, het centrum voor meertaligheid. Uit onderzoek blijkt namelijk dat leerlingen op drietalige scholen bij Nederlandse spelling en begrijpend lezen boven het landelijk gemiddelde scoren. Ook in eerdere onderzoeken werd al de voorzichtige conclusie getrokken dat drietalig onderwijs tot hogere leerprestaties leidt.

Internationale studies wijzen al jarenlang op het belang van meertalig onderwijs voor een betere ontwikkeling.

Op het congres Wow Meartalich dat door Cedin op 21 juni wordt gehouden in het Adverium in Drachten zullen de resultaten van het onderzoek verder worden toegelicht.