Aanzien leraar in 10 jaar fors gedaald

MAASTRICHT - De status van het beroep leraar is de afgelopen 10 jaar fors gedaald.  Dat geldt zowel voor leraren in het basisonderwijs als voor docenten in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Ook ten opzichte van andere beroepen daalt het aanzien en de waardering voor het leraarschap.

De resultaten zijn een trendbreuk, aldus onderzoekers van het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van de Universiteit Maastricht en beleidsadviesbureau Ecorys in het rapport Status en imago van de leraar in de 21ste eeuw, dat vandaag gepubliceerd wordt.

'De afgelopen dertig jaar was het imago van het lerarenberoep nagenoeg niet veranderd', aldus Frank Cörvers, hoogleraar arbeidsmarkt bij het ROA tegen de Volkskrant. Cörvers ziet echter ook 'een neerwaartse trend in maatschappelijk aanzien' voor vooral de eerstegraads leraren in het voortgezet onderwijs. 'Die daling zien we ook bij tweedegraads leraren in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs, alleen minder sterk.'

In een ranglijst met 138 beroepen, de zogenaamde 'beroepsprestigeladder', zakken leraren basisonderwijs van plek 42 naar 69 ten opzichte van tien jaar geleden. Tweedegraads leraren (onderbouw vmbo/havo/vwo) dalen van 34 naar 50. Leraren bovenbouw havo/vwo dalen van 22 naar 43.

'Lerarenberoepen wordt nog steeds redelijk wat maatschappelijk aanzien toegedicht, maar ze behoren zeker niet tot de top', aldus Cörvers. 'Vergeleken met bijvoorbeeld hooggeschoolde professionals in de zorg, notarissen of advocaten, geniet de leraar minder maatschappelijk aanzien.'