Kleuters in staat om wetenschappelijk te denken
30 mei 2017 09:19
bron: Onderwijsland
bron: Onderwijsland
UTRECHT - Kleuters kunnen wetenschappelijk denken, dat is de conclusie van promovendus Joep van der Graaf na een onderzoek met een knikkerbaan onder 46 basisschoolleerlingen uit groep 1 en 2.
"Als ik dit hekje weghaal, rolt de knikker naar beneden. Komt de knikker verder als de helling steiler is?", was de onderzoeksvraag van het experiment, aldus Van der Graaf tegen De Volkskrant.
De kinderen kregen daarna uitleg over de knikkerbanen en de verschillende knikkers die zij konden gebruiken. Het variëren van één variabele, terwijl de rest gelijk blijft, is een belangrijk wetenschappelijk principe en de kinderen uit groep 1 en 2 hadden dit al snel door.
Laatste nieuws
-
19 sep Docent die leerling tijdens eindexamen hielp onterecht ontslagen
-
19 sep Erasmus Universiteit reageert op Prinsjesdag: Geen geld, geen oplossingen
-
19 sep LAKS teleurgesteld over de bezuinigingen in het onderwijs
-
19 sep Het creëren van een betrokken onderwijsteam: Essentieel belang en praktische Ideeën
-
19 sep Bijna de helft 65-jarigen aan het werk door stijging AOW-leeftijd
-
19 sep Drie tips voor de zorgcoördinator in het onderwijs
-
18 sep CNV: Onderwijsbezuiniging ondermijnt ambities van het nieuwe kabinet
-
18 sep Ministerie van Onderwijs bezuinigt 360 miljoen euro op subsidies
-
18 sep PO-Raad ziet onderwijs met deze begroting in een storm belanden
-
18 sep Arbeidsmarktgericht onderwijs: Een brug naar succesvolle loopbanen
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan