De onderzoekers hadden met name scholen geselecteerd met veel leerlingen met een sociaal-economische achterstand. Die doelgroep heeft namelijk vaak moeite om hun emoties uit te drukken in taal. De onderzoekers lieten daarom de leerlingen in kleine groepjes stripverhaaltjes maken over cyberpesten. Daar kwamen tien strips uit voort die de onderzoekers gingen analyseren.
In de stripverhalen kwam verbaal pestgedrag het meeste voor. Maar ook sexting en het maken van nepaccounts op social media kwamen voor. De pestsituatie werd het vaakst opgelost door hulp te vragen en meestal waren het de volwassenen die een einde maakten aan het pestgedrag. De jongeren beeldden in totaal 87 emoties uit, waarvan blijdschap en verdriet het meeste voorkwamen.
Volgens de onderzoekers blijkt dat de leerlingen het cyberpesten het meest erg vinden. Veel strips lieten ook zien dat anonimiteit van de daders tijdens het cyberpesten een belangrijke rol speelt. De complete stripbundel is te downloaden via de website Blurred Lives. De originele strips van de leerlingen zijn daar ook te vinden.
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan