De Onderwijsinspectie doet onderzoek naar de oorzaak van de stijging. Feit is wel dat de groei zich vooral voordoet in cluster 3 en 4. Leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften vallen vaker uit in het reguliere onderwijs.
Daarnaast zijn er volgens de Onderwijsinspectie nog te veel scholen niet toegankelijk voor leerlingen met een fysieke beperking. Op verreweg de meeste scholen ontbreken ruimtes voor medische zorg of voor leerlingen die even alleen willen zijn.
Uit de evaluatie in 2020 blijkt niet vast te stellen is of de ondersteuning van leerlingen is verbeterd en of het geld wel op de juiste plek terechtkomt. Ook is er geen bewijs dat het aantal leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften is toegenomen in het reguliere onderwijs. Het aantal thuiszitters is wel gestegen, net zoals het aantal vso-leerlingen.
“Door de tekorten en hoge werkdruk staan leraren in de overlevingsstad”, aldus AOb-bestuurder Thijs Roovers. “Eerst moet de basis op orde. Dat zijn kleinere klassen, voldoende bevoegde collega’s, extra handen in de klas en expertise op schoolniveau.”
Bron: AOb
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan