Kudos in plaats van een cijfer?
bron: Onderwijsland
BERGSCHENHOEK - Kudos komt van het oud-Griekse κύδος (roem, faam). Het geven van "kudos" aan een ander wordt gedaan om deze te waarderen. Doorgaans worden deze 'virtuele cadeautjes' toegekend door middel van het geven van +1 (positief) of -1 (negatief). – Wikipedia
Met een kudo geef je iemand eigenlijk een schouderklopje. Zoals de sticker die je in groep 3 maar wat graag wilde verdienen naast je dictee of rekensommen. Als je een 8 of hoger had kwam er een sticker bij, en die extra beloning was misschien wel meer waard dan het cijfer dat ernaast stond. Kudos komen uit een digitale wereld, maar kunnen ook goed gebruikt worden in het onderwijs. Veel leerlingen waarderen ze zoals die sticker van vroeger. Bijkomend voordeel: je kunt ze verdienen voor veel meer dingen dan alleen een hoog cijfer halen.
Want.. hoe beloon je een leerling die altijd een ander helpt? Of dat ene groepje dat wél kan samenwerken? Of die leerling die voor het eerst een voldoende voor een vak heeft gehaald?
Laatste nieuws
-
22 okt Twee Twentse middelbare scholen zijn straks een technasium
-
21 okt Doorstroom van mbo naar hbo neemt toe
-
20 okt Aantal inschrijvingen voor universitaire lerarenopleiding stijgt
-
19 okt Seizoensgebonden vraag naar docenten: een uitdaging voor onderwijsinstellingen
-
16 okt Flevoland zoekt duurzame oplossingen voor lerarentekort
-
15 okt Tweede Kamer wil aanpassingen regels rond nieuwe scholen
-
15 okt Gemeente Den Haag versoepelt administratieve regels rondom subsidies voor scholen
-
14 okt Windesheim biedt oplossingen voor personeelstekort
-
13 okt Tips voor succesvolle formatieplanning in het onderwijs
-
12 okt Scholen in Hoogeveen bundelen krachten
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan