7 maart: KIJK! 1-2 de Basis (Rotterdam)
bron: Onderwijsland
ROTTERDAM - Tijdens de scholingsmomenten wordt afwisselend nieuwe informatie gepresenteerd en interactie georganiseerd tussen de deelnemers en de trainer. Gedurende alle bijeenkomsten wordt ook aandacht besteed aan het leren werken met het digitale programma: KIJK! Webbased. Door aanbieden, herhalen, ervaren en verwoorden beklijft de essentie van KIJK! en leren deelnemers écht met KIJK! werken.
De essenties
- Goed kunnen werken met KIJK! na vier dagdelen scholing.
- Tussen bijeenkomsten zelf aan de slag gaan met het geleerde.
- Tijdens bijeenkomsten terugkijken naar de ervaringen.
Doelgroep(en)
Leraren groep 1-2, intern begeleiders, onderbouw coördinatoren.
Doelen/ resultaat
- kennen van KIJK!: de essenties en de gebruiksmogelijkheden.
- kunnen werken met het digitale KIJK! systeem: observeren en registreren.
- zowel individuele als groepsrapporten kunnen analyseren.
- reflecteren op eigen werkwijze en onderwijsaanbod.
- ontvangen een KIJK! certificaat als zij de scholing hebben gevolgd (100% deelname).
- weten hoe u KIJK! verder binnen uw school kunnt implementeren.
- hebben van globale afspraken t.a.v. borging van het werken met KIJK!.
Data & tijden
14.00 - 17.00 uur
7 maart 2018
28 maart 2018
18 april 2018
16 mei 2018
Inhoud & Werkwijze
Tijdens de scholingsmomenten wordt afwisselend nieuwe informatie gepresenteerd en interactie georganiseerd tussen de deelnemers en de trainer. Gedurende alle bijeenkomsten wordt ook aandacht besteed aan het leren werken met het digitale programma: KIJK! Webbased. Door aanbieden, herhalen, ervaren en verwoorden beklijft de essentie van KIJK! en leren deelnemers écht met KIJK! werken.
Literatuur
Handleiding KIJK! 1-2 jarigen.
Prijs
€550
SBU
21
Plaats
Rotterdam
Datum
mrt 28, 2018
apr 18, 2018
mei 16, 2018
Laatste nieuws
-
20 sep De duurzaamste digiborden voor jouw school
-
20 sep Het belang van onderwijsbureaus
-
19 sep Docent die leerling tijdens eindexamen hielp onterecht ontslagen
-
19 sep Erasmus Universiteit reageert op Prinsjesdag: Geen geld, geen oplossingen
-
19 sep LAKS teleurgesteld over de bezuinigingen in het onderwijs
-
19 sep Het creëren van een betrokken onderwijsteam: Essentieel belang en praktische Ideeën
-
19 sep Bijna de helft 65-jarigen aan het werk door stijging AOW-leeftijd
-
19 sep Drie tips voor de zorgcoördinator in het onderwijs
-
18 sep CNV: Onderwijsbezuiniging ondermijnt ambities van het nieuwe kabinet
-
18 sep Ministerie van Onderwijs bezuinigt 360 miljoen euro op subsidies
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan