Docent Duits tweede graads

Over de functie

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en bevlogen docent Duits tweede graads die samen met ons wil bijdragen aan de heropleving van de Duitse taal in Nederland. Na een teruggang in de jaren tachtig en negentig, maakt de Duitse taal weer een opmars in ons land. Deze positieve ontwikkeling brengt veel kansen met zich mee, niet alleen voor onze leerlingen maar ook voor onze economie.

Als docent Duits speel jij een essentiële rol in het stimuleren van interesse en enthousiasme voor de taal van onze Oosterburen. Duits is niet alleen een prachtige taal met een rijke cultuur en geschiedenis, maar ook van onschatbare waarde voor het bedrijfsleven. Duitsland is namelijk al jarenlang onze grootste handelspartner.

Ben jij iemand die graag leerlingen inspireert om de Duitse taal te ontdekken en hen voorbereidt op een toekomst waarin deze taal een belangrijke rol kan spelen? Dan zijn wij op zoek naar jou! Solliciteer direct: 0682566623 of lysanne.sprokel@maandag.com

Functie eisen

Wat vragen wij van jou?

  • Je bent in het bezit van een onderwijsbevoegdheid voor docent Duits, óf je bent hiervoor in opleiding;
  • Je bent tussen de 32 en 40 uur beschikbaar;
  • Je weet een positieve en veilige leeromgeving te creëren;
  • Je hebt affiniteit met de vmbo en havo-doelgroep.

Over het bedrijf

Deze school biedt diverse onderwijsniveaus aan, waaronder vmbo, havo en vwo, en heeft programma's zoals tweetalig onderwijs en programma's voor begaafde leerlingen. De school beschikt over moderne faciliteiten en stimuleert een innovatieve en ondernemende leeromgeving. De geschiedenis van de school gaat ver terug en heeft zich ontwikkeld door de jaren heen door verschillende fusies en naamsveranderingen. De focus ligt op persoonlijke groei, samenwerking en kritisch denken​.

Solliciteer

Herken jij jezelf helemaal hierin? Dan ben jij de Docent Duits tweede graads die past bij Maandag®. Wij kijken uit naar jouw sollicitatie. Wie weet ziet jouw maandag er binnenkort net zo tof uit als die van ons.